Test de Gramática

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Lope de Vega. Texto para comentario.

Cayó la torre que en el viento hacían

mis altos pensamientos castigados,

que yacen por el suelo derribados

cuando con sus extremos competían.

Atrevidos al sol llegar querían,

y morir en sus rayos abrasados,

de cuya luz contentos y engañados,

como la ciega mariposa ardían.

¡Oh, siempre aborrecido desengaño,

amado al procurarte, odioso al verte,

que en lugar de sanar abres la herida!

¡Plugiera a Dios duraras, dulce engaño,

que si ha de dar un desengaño muerte,

mejor es un engaño que da vida!

Texto de Garcilaso para comentar.

SONETO XXIII

En tanto que de rosa y de azucena

se muestra la color en vuestro gesto,

y que vuestro mirar ardiente, honesto,

con clara luz la tempestad serena;

y en tanto que el cabello, que en la vena

del oro se escogió, con vuelo presto

por el hermoso cuello blanco, enhiesto,

el viento mueve, esparce y desordena:

coged de vuestra alegre primavera

el dulce fruto antes que el tiempo airado

cubra de nieve la hermosa cumbre.

Marchitará la rosa el viento helado,

todo lo mudará la edad ligera

por no hacer mudanza en su costumbre.

Garcilaso de la Vega. Texto para comentar.

   SONETO XXIII

En tanto que de rosa y de azucena

se muestra la color en vuestro gesto,

y que vuestro mirar ardiente, honesto,

con clara luz la tempestad serena;

y en tanto que el cabello, que en la vena

del oro se escogió, con vuelo presto

por el hermoso cuello blanco, enhiesto,

el viento mueve, esparce y desordena:

coged de vuestra alegre primavera

el dulce fruto antes que el tiempo airado

cubra de nieve la hermosa cumbre.

Marchitará la rosa el viento helado,

todo lo mudará la edad ligera

por no hacer mudanza en su costumbre.

Bécquer para comentar.

RIMA XLVIII

  Como se arranca el hierro de una herida

su amor de las entrañas me arranqué;

aunque sentí al hacerlo que la vida

        ¡me arrancaba con él!

  Del altar que le alcé en el alma mía,

la voluntad su imagen arrojó;

y la luz de la fe que en ella ardía

ante el ara desierta se apagó.

  Aún para combatir mi firme empeño

viene a mi mente su visión tenaz...

¡Cuánto podré dormir con ese sueño

       en que acaba el soñar!

Cantar de Mio Cid.

Comentaremos el siguiente texto:

El que en buen hora ha nacido   se prepara sin tardanza;

viste una túnica fina;   crecida trae la barba.

Ensíllanle a Babieca   y lo cubren con gualdrapas;

nuestro Cid salió sobre él; de justar eran sus armas.

El caballo que el Cid monta   por nombre Babieca llaman.   

Pruébalo en una carrera  que a ninguna otra se iguala.

Así que él hubo corrido,   todos se maravillaban.

Desde aquel día Babieca   fue famoso en toda España.

En un extremo del campo   nuestro Cid ya descabalga.

Fuese para su mujer   que con sus hijas estaba.

Al verlo doña Jimena   échase a sus pies, postrada:

-Gracias, Campeador, os doy. ¡Qué bien ceñís vos la espada!

Vos a mí me habéis sacado   de muchas vergüenzas malas.

Aquí me tenéis, señor,   vuestras hijas me acompañan.

Con Dios y vos por ayuda,   buenas son y ya están criadas.  

A la madre y a las hijas   con grande amor las abraza.

El gozo que sienten todos   les hace soltar las lágrimas.

gualdrapa: cobertura larga que cubre y adorna las ancas de las caballerías.

Texto para comentar: "El sí de las niñas". Leandro Fernández de Moratín.

El sí de las niñas. Leandro Fernández de Moratín. Acto tercero, escena XIII.

DON DIEGO

Pues éste es el papel que tiraron a la ventana...

No hay que asustarse, ya lo he dicho. (Lee) «Bien mío: si no consigo hablar con usted, haré lo posible para que llegue a sus manos esta carta. Apenas me separé de usted, encontré en la posada al que yo llamaba mi enemigo, y al verle no sé cómo no expiré de dolor. Me mandó que saliera inmediatamente de la ciudad, y fue preciso obedecerle. Yo me llamo don Carlos, no don Félix. Don Diego es mi tío. Viva usted dichosa y olvide para siempre a su infeliz amigo. Carlos de Urbina.»

DOÑA IRENE

¿Conque hay eso?

DOÑA FRANCISCA

¡Triste de mí!

DOÑA IRENE

¿Conque es verdad lo que decía el señor, grandísima picarona? Te has de acordar de mí. (Se encamina hacia DOÑA FRANCISCA, muy colérica, y en ademán de querer maltratarla. RITA y DON DIEGO lo estorban.)

DOÑA FRANCISCA

¡Madre!... ¡Perdón!

DOÑA IRENE

No, señor, que la he de matar.

DON DIEGO

¿Qué locura es ésta?

DOÑA IRENE

He de matarla.

DON CARLOS, DON DIEGO, DOÑA IRENE, DOÑA FRANCISCA, RITA

(Sale DON CARLOS del cuarto precipitadamente; coge de un brazo a DOÑA FRANCISCA, se la lleva hacia el fondo del teatro y se pone delante de ella para defenderla. DOÑA IRENE se asusta y se retira.)

DON CARLOS

Eso no... Delante de mí nadie ha de ofenderla.

DOÑA FRANCISCA

¡Carlos!

DON CARLOS

Disimule

(A DON DIEGO) usted mi atrevimiento... He visto que la insultaban, y no me he sabido contener.

DOÑA IRENE

¿Qué es lo que me sucede Dios mío?... ¿Quién es usted?... ¿Qué acciones son éstas?... ¡Qué escándalo!

DON DIEGO

Aquí no hay escándalos... Ese es de quien su hija de usted está enamorada.... Separarlos y matarlos viene a ser lo mismo... Carlos... No importa... Abraza a tu mujer. (Se abrazan DON CARLOS y DOÑA FRANCISCA, y después se arrodillan a los pies de DON DIEGO.)

DOÑA IRENE

¿Conque su sobrino de usted?...

DON DIEGO

Sí, señora, mi sobrino, que con sus palmadas, y su música, y su papel, me ha dado la noche más terrible que he tenido en mi vida... ¿Qué es esto, hijos míos, qué es esto?

DOÑA FRANCISCA

¿Conque usted nos perdona y nos hace felices?

DON DIEGO.

Sí, prendas de mi alma... Sí.

(Los hace levantar con expresión de ternura.)

DOÑA IRENE

¿Y es posible que usted se determina a hacer un sacrificio?...

DON DIEGO

Yo pude separarlos para siempre, y gozar tranquilamente la posesión de esta niña amable; pero mi conciencia no lo sufre... ¡Carlos!... ¡Paquita!... ¡Qué dolorosa impresión me deja en el alma el esfuerzo que acabo de hacer!...Porque, al fin, soy hombre miserable y débil.

DON CARLOS

(Besándole las manos.)

Si nuestro amor, si nuestro agradecimiento pueden bastara consolar a usted en tanta pérdida...

DOÑA IRENE

¡Conque el bueno de don Carlos! Vaya que...

DON DIEGO

Él y su hija de usted estaban locos de amor, mientras que usted y las tías fundaban castillos en el aire, y me llenaban la cabeza de ilusiones, que han desaparecido como un sueño... Esto resulta del abuso de la autoridad, de la opresión que la juventud padece; estas son las seguridades que dan los padres y los tutores, y esto lo que se debe fiar en el sí de las niñas...Por una casualidad he sabido a tiempo el error en que estaba... ¡Ay de aquellos que lo saben tarde!

DOÑA IRENE

En fin, Dios los haga buenos, y que por muchos años se gocen... Venga usted acá, señor, venga usted, que quiero abrazarle. (Abrazando a DON CARLOS. DOÑA FRANCISCA se arrodilla y besa la mano a su madre.) Hija, Francisquita. ¡Vaya! Buena elección has tenido... Cierto que es un mozo galán... Morenillo, pero tiene un mirar de ojos muy hechicero.

RITA

Sí, dígaselo usted, que no lo ha reparado la niña... Señorita, un millón de besos. (Se besan DOÑA FRANCISCA y RITA.)

DOÑA FRANCISCA

Pero, ¿ves qué alegría tan grande?... ¡Y tú, como me quieres tanto!... Siempre, siempre serás mi amiga.

DON DIEGO

Paquita hermosa (Abraza a DOÑA FRANCISCA), recibe los primeros abrazos de tu nuevo padre...No temo ya la soledad terrible que amenazaba a mi vejez...Vosotros (Asiendo de las manos a DOÑA FRANCISCA y a DON CARLOS) seréis la delicia de mi corazón; y el primer fruto de vuestro amor... sí, hijos, aquél....no hay remedio, aquél es para mí. Y cuando le acaricie en mis brazos, podré decir: a mí me debe su existencia este niño inocente; si sus padres viven, si son felices, yo he sido la causa.

DON CARLOS

¡Bendita sea tanta bondad!

DON DIEGO

Hijos, bendita sea la de Dios.

Dos sonetos de Garcilaso para comentar.

SONETO XIII

A Dafne ya los brazos le crecían,

y en luengos ramos vueltos se mostraba;

en verdes hojas vi que se tornaban

los cabellos que el oro escurecían.

De áspera corteza se cubrían

los tiernos miembros, que aún bullendo estaban:

los blancos pies en tierra se hincaban,

y en torcidas raíces se volvían.

Aquel que fue la causa de tal daño,

a fuerza de llorar, crecer hacía

este árbol que con lágrimas regaba.

¡Oh miserable estado! ¡oh mal tamaño!

¡Que con llorarla crezca cada día

la causa y la razón por que lloraba!

SONETO XXXIV

Gracias al cielo doy que ya del cuello

del todo el grave yugo ha desasido,

y que del viento el mar embravecido

veré desde lo alto sin temello;

veré colgada de un sutil cabello

la vida del amante embebecido

en su error, en engaño adormecido,

sordo a las voces que le avisan dello.

Alegrárame el mal de los mortales,

y yo en aquesto no tan inhumano

seré contra mi ser cuanto parece:

alegraréme , como hace el sano,

no de ver a los otros en los males,

sino de ver que dellos él carece.

Los últimos días de Miguel de CERVANTES.

Los últimos días de Cervantes.

Fuente: El Mundo.

Figuras retóricas

Figuras de nivel fónico

          Están basadas  en las combinaciones sonoras que producen un efecto sorprendente.

• Aliteración: Reiteración de un sonido o de varios iguales o próximos en un verso o en un párrafo.

                   En el silencio sólo se escuchaba

                   Un susurro de abejas que sonaba. (Garcilaso de la Vega)

• Onomatopeya: Imitación de sonidos reales, ruidos de movimientos o acciones mediante procedimientos fonéticos: Uco, uco, uco/abejaruco (Federico García Lorca)
• Paronomasia: Semejanza en el sonido de palabras o grupos de palabras a los que se sitúa cercanos en la oración: Con dados gana condados (Francisco de Quevedo).

Figuras de nivel morfosintáctico

          Están basadas en el orden y en la repetición de las palabras y de las oraciones, de forma que se resalte el mensaje que quiere transmitirse.

• Anáfora: Repetición de una o varias palabras al comienzo de una frase o verso, o al comienzo de diversas frases o versos: Ven, ven muerte, amor; ven pronto...
• Anadiplosis: Es la repetición de la última palabra o sintagma de un verso o de una oración al comienzo de los siguientes: ...triste hoguera atizada hay en medio del mar,/ del mar, del mar ardiendo. (Rafael Alberti).
• Epanadiplosis. Es la repetición de un palabra al comienzo y al final de un verso o de una oración: Verde que te quiero verde... (Federico García Lorca).
• Pleonasmo: Empleo de términos similares no necesarios para entender la idea, pero que pueden tener valor expresivo: Temprano madrugó la madrugada. (Miguel Hernández); La vi con mis propios ojos.
• Epíteto: Adjetivo ornamental, que no añade ningún significado al nombre: La dulce vida entre la hierba verde. (Garcilaso de la Vega)
• Asíndeton: Enumeración de términos en la que se suprimen conjunciones para dar más rapidez, viveza y sensación de agilidad a la frase: Llegué, vi, vencí.
• Polisíndeton: Enumeración en la que se repiten conjunciones que no son estrictamente necesarias; da un tono solemne y lento: Tú vuelas, y tú picas, y tú espantas.
• Concatenación: Repetición en serie de palabras; generalmente la última palabra de una frase o verso es la primera en la frase o verso siguientes, que pone en relieve la continuidad:

                   No hay criatura sin amor

                   ni amor sin celos perfecto

                   ni celos libres de engaños

                   ni engaños sin fundamento.

• Hipérbaton: Alteración del orden lógico o gramatical de la frase. Sirve para resaltar la belleza de la construcción o para destacar algún vocablo: Del salón en el ángulo oscuro. (Gustavo Adolfo Bécquer)

• Paralelismo: Repetición de una misma construcción sintáctica en versos o frases sucesivas:

                   Por una mirada, un mundo;

                   por una sonrisa, un cielo. (Gustavo Adolfo Bécquer).

• Quiasmo. Se trata de la ordenación cruzada de los elementos que forman dos sintagmas sucesivos: Y pregunto a la adelfa / y al junco pregunto. (Emilio Prados).

         

Figuras de nivel semántico

          Están basadas en el cambio de significado de las palabras y lo que esto puede provocar en el lector del texto literario.

• Metáfora: Identificación de dos términos, uno real (R) y otro imaginario (I) porque entre ellos existe algún parecido: Puede ser de dos tipos:

-         Metáfora impura: cuando aparecen los dos términos. Las fórmulas son varias: R es I (sus dientes son perlas) R de I (su boca de fresa), I de R (el llanto de las nubes).

-         Metáfora pura: cuando no aparece el término real: Su luna de pergamino/ preciosa tocando viene (Luna de pergamino = pandero).

• Metonimia. Consiste en designar una realidad con el nombre de otra con la que tiene alguna relación de proximidad o contacto; por ejemplo, dar a algo el nombre de una de sus partes, o viceversa, o nombrar a la persona por su útil de trabajo, o designar el continente por el contenido: Tomar una copa (el líquido), cabezas de ganado (animales), los mortales (los hombres).
• Símil o comparación: Se ponen en relación dos términos parecidos mediante el enlace “como”: Tus dientes son como perlas.
• Hipérbole: Exageración de rasgos o cualidades en seres o acciones: Érase un hombre a una nariz pegado. (Francisco de Quevedo)
• Personificación o prosopopeya: Se trata de otorgar cualidades de seres animados a inanimados:

                   Indiferente o cobarde

                   La ciudad vuelve la espalda. (Gerardo Diego)

• Antítesis o contraste: Oposición de dos ideas, pensamientos, expresiones o palabras contrarias: Ama a quien te aborrece.
• Paradoja. Consiste en la oposición de términos aparentemente contradictorios: Verán,  ya de regreso, los ciegos / y palpitando escucharán los sordos. (César Vallejo).
• Perífrasis o circunloquio: Se expresa con varias palabras lo que podría expresarse con pocas o con una: El ave que dulce muere y en las aguas mora (el cisne). (Luis de Góngora)
• Ironía: Se da a entender lo contrario de lo que se dice: ¡Es tan dulce madrugar!
• Sinestesia. Consiste en unir dos realidades o características que se perciben por diferentes sentidos: La luz agria / de las calles. (J. R. Jiménez).
• Gradación. Se trata de una sucesión de palabras o ideas, cada una de las cuales amplifica o precisa a la anterior: Morirse y no poder / hablar, gritar, hacer la gran pregunta... (Blas de Otero).
• Dilogía o silepsis. Es el uso de una palabra polisémica con dos significados simultáneos: Pasas, y pasa mi mal. (Gabriel Celaya).

Liras en 1º...

Una muestra de algunas de las liras que, llevados irresistiblemente por el poder de la poesía, han dejado una profunda huella en vuestros compañeros. Gracias por ello.

La mitral o bicúspide

que está al lado de la sigmoidea

pegada a la tricúspide

una válvula fea

mucho cuidado si se te estropea.

Válvula sigmoidea

que a veces se abre y a veces se cierra

siempre sangre bombea

normalmente no erra

la más hermosa de toda la Tierra.

Juan Jiménez

Un firmamento tengo

ante mí cada uno de los albores;

trece diosas del cielo,

reinas de corazones,

que en tierra sólo ven adoradores.

Por eso yo agradezco

mi existencia nada más me levanto,

por aun con desaliento,

poder oír su canto,

que ni ángeles entonan tan santo.

Eduardo Checa

Joserra dio deberes

Dijo: chicos, componed una lira

Capaces sois zoquetes

Si no me vendrá ira

Porque la lira está que se tira.

En el día siguiente

Al pobre Joserra le dio un pasmo

Dijo convincente:

¡Menudo entusiasmo!

Que de escucharos me da un orgasmo

Así acabó Lengua

Con nuestras liras tan innovadoras

"Os daré una tregua"

Dijo Joserra ahora

Porque vuestras liras son turbadoras

Sara Requena

Una noche cualquiera

En un interminable mes de enero,

Tiré a la papelera

Todas mis liras y empecé de cero.

Por fin desesperada,

Buscando inspiración en cualquier cosa,

Salí de madrugada

Y descubrí gozosa

Que la vida sólo se escribe en prosa.

Adela Ballester

Para clase voy a hacer

una estrofa que algunos llaman lira,

creo que empiezo a perecer,

mi cuerpo ya transpira,

si espera que me salga bien delira.

Nicolás Pardina

Hoy crees que todo va bien

Y de repente todo se derrumba

Quieres que cosas cambien

Y te vuelves tarumba

No dejes que eso te lleve a la tumba.

Del infierno debes huir

Antes de que sus cadenas te atrapen

Es difícil conseguir

Que los problemas escapen

No permitas que estos te maten.

Raquel García

“Breve historia de una mochila”

Cada día me llenan

con su sabiduría encuadernada,

libros que tanto dan

y no reciben nada,

soy esa mochila que va cargada.

“La lluvia”

Caigo, caigo sin cesar

cuando la borrasca ya está encima

paraguas has de sacar

¡Cómo la juega el clima!

¡Tú, dulce lluvia, haces que me deprima!

Elena Espada

Solía estar nerviosa

al verte los viernes en moto llegar

ahora perezosa,

el timbre oigo sonar,

aunque de verte tengo ganas a pesar.

No parezco afectuosa

y la vergüenza me hace ruborizar

mas me siento dichosa,

lo podría jurar,

de ser a quien llamas al despertar.

Marta Rodríguez

Tú que en mi buen cantar,

añoras palabras de vital valor,

ayúdame a pensar

en tópicos de traidor,

pues lo que siento al momento no es amor.

La vil acción de matar,

ni en este momento gana a mi dolor

el cual aumenta más,

por recuerdos de pavor,

que se acumulan en mí, un pensador.

Pepe Cantillana

Andando por el campo            

Con un bonito conejo me topé

con su oreja en un cepo

en el suelo lo atrapé

le dije: ¡Cómo puedes ser tan torpe!

Paula Becares

Un día de verano,

vi tus ojos que estaban llorando

mas pensé que era en vano.

Pero al verlos vagando

mi gran corazón se fue vaciando.

Javier Escriche

Llegar tarde a mi casa

es un gran problema siendo mi caso,

pues mis pies cual pasas

se quejan por el retraso,

al sentir lentamente mis torpes pasos.

Recomiendo, sin dudar

la prudencia de vuestro horario

permitiendo descansar

sin sufrir un calvario

a vuestros pobres pies extraordinarios

Patricia Pascual

Entre viento y tormenta

en el mar alienta un joven bravo y feroz.

Y con su voz sedienta

movido por su ardor

llama al capitán “La Hoz”.

Dime marinero fiel,

por qué tanto llanto y preocupación,

¿es debido al corcel?,

¿o es una canción,

preciada del sentimiento “dolor”?

Marinero fiel habló:

a cada lamento se estremecía,

bajo viento luchó,

mientras la luna dormía,

y con su bello mar acaecía.

Javier Pizarro

Conectores textuales o Marcadores del discurso

CONECTORES TEXTUALES

Os dejo una lista de conectores textuales, los cuales espero que empecéis a utilizar inmediatamente. Os ayudarán a enriquecer vuestros comentarios y resto de textos, ajustar vuestra expresión a lo que realmente queréis decir y, como mínimo, a evitar repeticiones y tópicos.

PARA ADICIÓN: AÑADIR, INSISTIR, EJEMPLIFICAR, ACLARAR, REAFIRMAR.

Para textos expositivos y argumentativos.

Y, además, por otro lado, junto a esto, en otras palabras, como se ha señalado, también, es decir, en efecto, igualmente, del mismo modo, como se ha señalado, en otras palabras, más aún, y lo que es más, por otra parte, en definitiva.

ORDEN Y CONTINUIDAD: INDICAN CONTINUIDAD Y ORDEN. TAMBIÉN SIRVEN PARA DISTRIBUIR EL CONTENIDO.

Para textos expositivos y argumentativos.

Para empezar, en primer lugar, en segundo lugar

por último, finalmente, para terminar; pues bien, bien, bueno, por un lado, por otro, por otra parte, además.

CONTRASTE/RESTRICCIÓN. CONCESIÓN: MODIFICACIÓN DE LO DICHO, RESTRICCIÓN, OPOSICIÓN PARCIAL.

Para textos expositivos: pero, a pesar de eso, por el contrario, sin embargo, no obstante, a pesar de lo dicho; aunque, aún admitiendo que, cierto que...pero, por otra parte.

Para textos argumentativos: Con todo, a pesar de eso, sin embargo, no obstante, pero, por el contrario, en cambio, en oposición, aparte de, ahora bien, en lugar de, excepto, excepto si, a no ser que, de todas formas...

COMPARACIÓN.

Para textos argumentativos: así, de forma semejante, así como...así, como,

de igual forma...

CAUSA/EFECTO.

Para textos argumentativos: por ello, a acusa de eso, por eso, en consecuencia, por lo tanto, por consiguiente, así que, así pues, pues, porque entonces, de ahí que.

CONCLUSIÓN

Para textos expositivos: Por tanto, en resumen, para acabar, por todo lo dicho, en conclusión, por consiguiente, en pocas palabras.

Texto del Arcipreste de Hita.

Ahí va el texto que os prometí:

El dinero quebranta las cadenas dañosas, 
tira çepos e grillos, presiones peligrosas; 
al que non da dineros, échanle las esposas: 
por todo el mundo faze cosas maravillosas.

Vi fazer maravillas a do él mucho usava: 
muchos meresçían muerte, que la vida les daba; 
otros eran sin culpa, que luego los mataba: 
muchas almas perdía e muchas almas salvaba.

Él faze caballeros de neçios aldeanos, 
condes e ricos omnes de algunos villanos; 
con el dinero andan todos omnes loçanos, 
quantos son en el mundo, le besan hoy las manos.

Yo vi a muchos monjes en sus predicaçiones 
denostar al dinero e a sus temptaçiones; 
en cabo, por dineros otorgan los perdones, 
asuelven los ayunos e fazen oraçiones.

Monges, clérigos e fraires, que aman a Dios servir, 
si barruntan que el rico está ya para morir, 
quando oyen sus dineros, que comyençan reteñir, 
quál dellos lo levará, comiençan luego a reñir.


En suma te lo digo, tómalo tú mejor: 
el dinero, del mundo es grand revolvedor, 
señor faze del siervo e del siervo señor, 
toda cosa del siglo se faze por su amor.




Y aquí, como me habéis pedido, la versión actualizada:

El dinero quebranta las cadenas dañosas;

Tira cepos y grillos, prisiones peligrosas;

Al que no da dineros le ponen las esposas,

Por todo el mundo hace cosas maravillosas.

He visto maravillas donde mucho se usaba:

al condenado a muerte la vida le otorgaba,

a otros inocentes, muy luego los mataba;

muchas almas perdía, muchas almas salvaba.

Él hace caballeros de necios aldeanos,

Condes y ricoshombres de algunos villanos;

Con el dinero andan todos muy lozanos,

Cuantos hay en el mundo le besan hoy las manos.

Yo vi muchos monjes en sus predicaciones,

Denostar el dinero y a sus tentaciones,

Y al final, por dinero, otorgan los perdones,

Absuelven los ayunos y hacen oraciones.

Dicen frailes y clérigos que aman a Dios servir,

mas si huelen que el rico está para morir,

y oyen que su dinero empieza a retiñir,

por quién ha de cogerlo empiezan a reñir.

En resumen lo digo, entiéndelo mejor,

el dinero es del mundo el gran agitador,

hace señor al siervo y siervo hace al señor,

toda cosa del siglo se hace por su amor.

Unas liras de 1º de bachillerato

Lilia Montaño

"La nevera vacía"

Abrí yo la nevera

con la esperanza de comida hallar,

¡Qué disgusto me diera

al vacía encontrar

a la que suele mi vida llenar.

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Quisiera ser sincera,

rimar es algo que se me da mal

Y puede que a alguien hiera

mi poesía fatal,

Así que haga esto quién pueda hacer tal.

Laura Córdoba

Durante el frío invierno

Caen las hojas amarroneadas

Como si un lamento

De las nubes cargadas

Las empujase contra la calzada

Álvaro Rojo

Tal descanso produces

que mi cuerpo abandona el llorar

en tantas noches dulces

te querré mucho gozar

cansado me tienes de a ti esperar

(Dedicado a hamaca del jardín en la que  me tumbo por las noches en verano)

Marta Murga

Y con desdén singular

venzo cual desafío de osadía

Y con espectacular

regocijo y alegría

aclamaron al vencedor del día.

Nacho Castillejo

El Horror de la Guerra

Las campanas hoy tañen

al ver vidas con rapidez extinguir.

Lágrimas que lo siguen,

amigos que vemos ir,

políticos que no saben dirigir…

Historias de personas

felices, llenas de vida y alegría

de emociones y aromas

que todos desearían.

Soñadores que jamás soñarían…

Sobre ellos se cernió

la más desoladora sombra negra,

que el sol oscureció

sin aviso ni tregua.

¡Qué tan terrible eres maldita guerra!

Nuria Martín

Un sueño parecía

diversidad de paisajes veía

millones de fragancias

del mar y de los bosques

que demasiados recuerdos traían.

Cristina Rivas

Tan rápido creí

que tu amor verdadero creía

pero necia de mí

con ilusión veía

como tu amor en vano de mí huía.

Rocío Morales

“Asignatura odiada”

A mí no me convence 

Por mas que Ángel lo intente

Mi paciencia vence

Volviéndome ausente

Filosofía es obviamente

Laura Medina

Estaba yo de fiesta

Mientras ** estaba indispuesta

Mientras yo me divertía

Ella sufría y sufría

Cuando se lo conté, qué rabia tenía.

El valor de un gesto.

Aquí os dejo el artículo sobre el que tenéis que hacer vuestro texto argumentativo. En esta ocasión no os propongo un tema, sino una noticia. Se trata de que a partir de este artículo saquéis vuestras propias conclusiones universales. No pretendo que expliquéis si estáis de acuerdo o no, o si os parece o no bien. Tenéis que hacer una lectura del texto de la que obtengáis unas ideas que puedan aplicarse al nuestro comportamiento en el mundo actual, reflexionar sobre los valores por los que nos regimos; más o menos.

¿Solo la victoria cuenta? ¿Estamos seguros?

En La soledad del corredor de fondo, la novela y la película, el protagonista, un chaval de un reformatorio, un fenómeno del campo a través, se deja ganar en un cross por el representante de un colegio pijo. Lo hace como gesto de rebeldía, de libertad, para fastidiar a su carcelero-entrenador-profesor. Una acción hermosa que, dicen los entendidos en atletismo, es puramente peliculera, imposible en la vida real, añaden, pues un atleta, uno bueno, nunca se dejaría ganar.

Quizás la vida real ya no es lo que era. O el cross. Pero no el valor, o la rebeldía. O la necesidad de los gestos valientes, hermosos, esperanzadores.

Hace un par de semanas, el 2 de diciembre, Iván Fernández Anaya, atleta vitoriano de 24 años, se negó a ganar el cross de Burlada, en Navarra. “No merecía ganarlo. Hice lo que tenía que hacer”, dice Fernández Anaya, quien, cuando iba segundo, bastante distanciado del primero, en la última recta de la carrera, observó cómo el seguro ganador, el keniano Abel Mutai (un muy buen atleta: medallista de bronce en los 3.000 metros obstáculos de los Juegos de Londres) se equivocaba de línea de meta y se paraba una decena de metros antes de la pancarta. Fernández Anaya le alcanzó con rapidez, pero en vez de aprovechar la situación para acelerar y ganar, se quedó a su espalda y con gestos y casi empujándole le llevó hasta la meta, dejándole pasar por delante. “Él era el justo vencedor. Me sacaba una distancia que ya no podía haber superado si no se equivoca. Desde que vi que se paraba sabía que no iba a pasarle”.

A Fernández Anaya, que estudia un módulo de FP pues no piensa que en el futuro se pueda vivir del atletismo, le entrena en Vitoria Martín Fiz. Lo hace en el mismo lugar, el Prado, en la misma senda física que no filosófica, en la que el famoso vitoriano sumó kilómetros y kilómetros para llegar a proclamarse campeón de Europa y del mundo de maratón. “Fue un gesto de honradez muy bueno”, dice Fiz. “Un gesto de los que ya no se hacen. Mejor dicho, un gesto de los que nunca se han hecho. Un gesto que yo mismo no habría tenido. Yo sí que me habría aprovechado para ganar”.

Cuenta Fiz que el detalle le honra a su pupilo. “El gesto le ha hecho ser mejor persona pero no mejor atleta. Ha desaprovechado una ocasión. Ganar te hace siempre más atleta. Se sale siempre a ganar. Hay que salir a ganar”, dice Fiz, quien recuerda cómo en el Mundial del 97 en Atenas él fue tirando todo el maratón y no pudo despegar a Abel Antón, quien en los últimos metros le atacó y le ganó con facilidad después de haberse aprovechado de su trabajo. “Y yo sabía que iba a pasar eso. Sabía que a menos que se le subiera un gemelo o le pasara un percance, Antón me ganaría. Pero la competición es así. No habría sido lógico que Antón me dejara ganar”.

Fernández Anaya se entrena en el Prado todos los días y cuando se lo permiten los estudios, unos tres días a la semana, en sesión doble. Los técnicos dicen que está a un paso de la elite española del cross, y ya figura entre los que mejor marca tienen en 5.000 metros. Dicen que no le falta nada para llegar al menos a la selección española para el Mundial de cross, que es su objetivo esta temporada, aunque, según su propio entrenador, le puede la presión. “En las grandes competiciones se atenaza”, dice Fiz. “Le falta saber superar la presión, que es lo que diferencia a los campeones. Si no, habría estado en el reciente Europeo”.

“En el cross de Burlada apenas había nada en juego, ni tampoco mucho dinero, aparte del poder decir que había ganado a un medallista olímpico”, dice Fernández Anaya. “Pero aunque me hubieran dicho que ganando tenía plaza en la selección española para el Europeo, tampoco lo habría hecho. Otra cosa, claro, sería si en juego hubieran estado una medalla en el Mundial o en el Europeo. Entonces, creo que sí, que me habría aprovechado para ganar… Pero también creo que ha dado más nombre haber hecho lo que hice que si hubiera ganado. Y eso es muy importante, porque hoy en día, tal como están las cosas en todos los ambientes, en el fútbol, en la sociedad, en la política, donde parece que todo vale, un gesto de honradez viene muy bien”.

Carlos ARRIBAS. El País (14-XII-2012)

http://deportes.elpais.com/deportes/2012/12/14/actualidad/1355506756_770952.html