Internet, claves de redacción.

 La Fundéu nos da unas recomendaciones de redacción en el Día Mundial de Internet:

1. Internet, mayúsculas o minúsculas y género Puede escribirse internet con inicial minúscula si se considera un nombre común referido al servicio y con mayúscula si se percibe como nombre propio de la red. Además, puede emplearse tanto en masculino como en femenino. 2. Cibercomercio, en una sola palabra El prefijo ciber-, ‘que indica relación con redes informáticas’, según el diccionario académico, se escribe en general unido a la palabra a la que acompaña, sin espacio ni guion intermedios: cibercomercio, no ciber comercio ni ciber-comercio. En este caso concreto, tanto cibercomercio como comercio electrónico son alternativas válidas en español al anglicismo e-commerce. 3. Online, alternativas Online puede traducirse por conectado, digital, electrónico, en internet o en línea. 4. Clicar y cliquear, mejor que clickear Hacer clic, clicar y cliquear son tres formas adecuadas para indicar la presión o golpe que se hace con el ratón del computador, en lugar de la voz inglesa click. 5. Medios sociales, alternativa a social media Medios sociales es el equivalente recomendado de la expresión inglesa social media. 6. Link es enlace o vínculo Link tiene traducción: enlace o vínculo. 7. Sitios webs o sitios web El plural de web es webs, pero el de sitio web, en aposición, puede ser sitios webs o sitios web. 8. Inicio de sesión, equivalente a login y logon Inicio de sesión es la alternativa recomendada en español a los términos ingleses login y logon. 9. URL, en mayúsculas URL se escribe con mayúsculas, ya que es la sigla de la expresión inglesa uniform resource locator y hace referencia a la dirección de un sitio web. Esta sigla puede considerarse tanto masculina como femenina dependiendo del sustantivo al que se refiera. 10. IP, en mayúsculas IP se escribe con mayúsculas como sigla de la construcción inglesa internet protocol y hace referencia al número que identifica un dispositivo dentro de una red. 11. El wifi o la wifi El término wifi es válido y puede ser masculino o femenino: el wifi o la wifi. 12. Enrutador o rúter, alternativas a router Enrutador o encaminador son términos equivalentes en español al anglicismo router. Si se prefiere adaptar el término, se recomienda utilizar rúter. 13. Anonimizar, término adecuado Anonimizar es un verbo correctamente formado para referirse a la acción de ocultar una identidad. 14. Bloguear, término adecuado Blog, bloguero y bloguear son términos adecuados en español. 15. Postear, verbo innecesario Se recomienda usar artículo o entrada en lugar del anglicismo post. En cuanto al verbo (a veces visto como postear), se prefieren las expresiones publicar una entrada o un artículo. 16. Usabilidad, vocablo válido Usabilidad, que en diseño y programación es un atributo de calidad que evalúa la facilidad de uso de las webs, es un término adecuado y bien formado en español. 17. Bot, acortamiento apropiado Bot es un acortamiento válido para referirse al ‘programa que recorre la red llevando a cabo tareas concretas, sobre todo creando índices de los contenidos de los sitios’. 18. Las puntocoms, en redonda Las puntocoms, en redonda, en una sola palabra y con plural terminado en s, es la forma adecuada de referirse a las empresas que desarrollan su actividad principal en internet. 19. Seminario web es lo mismo que webinar Seminario web es una alternativa apropiada para el anglicismo webinar. 20. Streaming es emisión en directo Emisión en directo o en continuo, según los casos, son alternativas válidas a streaming. 21. Cloud computing, en español, computación en la nube Cloud computing, en español, se denomina computación en la nube. 22. El internet de las cosas y el internet de los datos Las expresiones internet de las cosas, que se emplea para referirse a la conexión digital de objetos cotidianos con internet, e internet de los datos son denominaciones comunes que no necesitan comillas ni cursiva y que se escriben con minúscula inicial en cosas y datos. La sigla IdC puede funcionar como alternativa en español a IoT, sigla con la que frecuentemente se abrevia la denominación internet de las cosas. 23. Internet profunda, mejor que Deep Web La expresión inglesa Deep Web puede traducirse como internet profunda, donde internet se escribe con inicial minúscula o mayúscula y el adjetivo profunda siempre en minúscula y concordando en masculino o femenino. Podéis encontrar algunas claves más específicas aquí.

La formas 'sino' y 'si no'.

• Se escribe sino en una sola palabra:

-          Cuando es un sustantivo sinónimo de ‘destino’. Ejemplos:

Dice que su sino es viajar y conocer otras culturas.

-          Cuando implica una oposición a lo dicho anteriormente (es una conjunción adversativa y la primera parte del enunciado siempre negativa). Ejemplo:

No conozco a tus tíos, sino a tus abuelos.

• Se escribe si no en dos palabras:

-          Cuando introduce una condición o una hipótesis (se trata de la conjunción condicional si seguida del adverbio de negación no). Ejemplo:

       Si no vienes te echaré de menos.

       Si no hubiera sido por ti, no lo habría conseguido.

Se puede encontrar también la secuencia si no en enunciados exclamativos como los que aparecen a continuación:

¡Si no lo hubieras dicho…!

¡Si no es tarde!

Y, además, puede ir precedida de preposición o del adverbio como. Ejemplos:

Riego por si no llueve.

Hablas como si no supieras lo que ha ocurrido.

-          Cuando introduce una pregunta indirecta (se trata de la conjunción de interrogativas indirectas si, seguida del adverbio de negación no). Ejemplos:

Me pregunto si no querría venir con nosotros.

Dudo si no le resultaría más cómodo que le esperásemos en casa.

EJERCICIOS

Completa estas oraciones con sino o si no.

• No solo trabaja _______________ que además ayuda en casa.
• Ese tejido no es blanco, _____________ marfil.
• Don Álvaro o la fuerza del ______________ es una obra teatral del siglo XIX.
• No me importa que enciendas la radio ________________ pones el volumen muy alto.

APARTE / A PARTE

Aparte: puede funcionar como adverbio, como adjetivo, como sustantivo y como preposición.

a)      Como adverbio significa ‘en otro lugar’: <<De entre ellos puso aparte algunos>>; y ‘separadamente, por separado’: <<Por su construcción hay que considerar aparte un grupo […]>>.  Con verbos como dejar, poner y similares, aparte significa también ‘fuera o al margen’: <<Dejando aparte la moral, quizá su negativa […]>>, o sin verbo <<Bromas aparte…>>.

b)     Como adjetivo significa ‘distinto o singular’: <<Cada cosa de este mundo era un caso aparte>>.

c)      Como sustantivo es masculino y se usa normalmente con el sentido de ‘palabras que, en un texto teatral, dicen uno o más personajes fingiendo que no las oyen los demás presentes en la escena’.

d)     Forma la locución preposicional aparte de, que significa ‘al margen de, con omisión de’: <<Aparte de esto, la situación general va a agudizarse…>>. Está muy extendido, y es válido, es empleo de aparte de con el sentido de ‘además de’: <<Aparte de Bizet, cultivaron la habanera…>>.

IMPORTANTE: Aparte se escribe siempre en una sola palabra. No debe confundirse con la combinación ocasional de la preposición a y el sustantivo parte: <<Se trata de un camino que no conduce a parte alguna>>.

Fuente: Diccionario panhispánico de dudas.

http://lema.rae.es/dpd/?key=aparte

Acentuación de diptongos e hiatos.

ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS E HIATOS

     Las cinco vocales españolas se distinguen en:

• Abiertas: a, e, o.
• Cerradas (o débiles): i, u.

El diptongo

     Es la unión de dos vocales pronunciadas en la misma sílaba. Se considera que hay diptongo siempre que se da una de las combinaciones vocálicas siguientes:

• Unión de vocal abierta + vocal cerrada, o viceversa (siempre que la vocal cerrada no sea tónica). Ejemplos:

                    cambiar     fue     salió     caimán     euro     coincidir

             Si la vocal cerrada es tónica nunca hay diptongo.

• Unión de dos vocales cerradas (i, u) distintas:

                    viuda     ciudad     constituido     jesuita

• Hemos dicho que a efectos de colocación de la tilde, la “y” como consonante distinta de “n” ó “s”. Por tanto, no llevan tilde las palabras agudas terminadas en vocal + y, pero sí las llanas terminadas en esta grafía. Algunas de las palabras que terminan en –y cambian esta letra en i al formar el plural. Es importante no olvidar la tilde en los casos en los que sea necesaria:

                    jersey ® jerséis

                    samuray ® samuráis

                   

NOTA: La h no tiene ningún efecto en los diptongos.

El triptongo

     Es la unión de tres vocales pronunciadas en la misma sílaba. La estructura vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada siempre constituyen un triptongo. Ejemplos:

                    guau     averigüéis     ensuciáis

     Si una de las vocales cerradas es tónica nunca hay triptongo. Ejemplos:

                    abríais     temeríais

El hiato

     Es una secuencia de dos vocales pronunciadas en distinta sílaba. Hay hiato siempre que en la unión de vocal abierta + vocal cerrada o viceversa, la vocal cerrada sea tónica:

                    día     caído     leíste     Raúl

     También pueden ir unidas dos vocales cerradas iguales:

                   friísimo     chiita

NOTA: a efectos de hiato, la h no tiene validez.

Palabras que admiten dos formas correctas

Olimpíada o olimpiada

Período o periodo

Cardíaco o cardiaco

Maníaco o maniaco

Porque / por que / porqué / por qué

Muchas veces se duda en la utilización de estos términos, aunque su uso es claro si se conocen e identifican claramente sus funciones, equivalencias y significados:

1. Porque: conjunción causal (o final). Es átona, por lo que no lleva tilde. Otras conjunciones y locuciones causales son: como, pues, dado que, puesto que, ya que... Por ejemplo:

           

He venido, no porque me llames, sino porque quiero.

2. Por que: secuencia formada por la preposición por y el pronombre relativo (que); equivale a por el cual, por la cual, por los cuales o por las cuales. Por ejemplo:

           

Estas son las razones por que he querido venir.

También que puede ser la conjunción subordinante: no tiene un valor causal, sino que la preposición por está exigida por el verbo. Por ejemplo:

           

Inclinarse por: Me inclino por que no vendrá.

Preocuparse por: Me preocupo por que me ha dicho que vendrá mañana.

3. Porqué: es un sustantivo masculino que significa, según el Diccionario de la Lengua de la Real Academia Española: «causa, razón o motivo».

           

No quiero saber el porqué de tu enfado.

4. Por qué: Secuencia formada por la preposición por y el pronombre o adjetivo interrogativo qué, con el que se pregunta la causa o motivo de una acción:

¿Por qué has venido?

Las oraciones interrogativas también pueden aparecer en el discurso indirecto, como una oración subordinada:

Me gustaría saber por qué has venido.

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Fuente: Centro Virtual Cervantes.

http://cvc.cervantes.es/alhabla/museo_horrores/museo_009.htm

Tilde diacrítica en 'qué', 'cuál', 'quién', 'cómo', 'cuán', 'cuando', 'dónde' y 'adónde'.

Ante las dudas suscitadas en clase con la acentuación de estas palabras, pongo un cuadro a continuación que espero sirva para despejar algunas de ellas.

Acentuación de interrogativos y exclamativos. Tilde diacrítica en qué, cuál, quién, cómo, cuán, cuando, dónde y adónde.

Con tilde	Con valor interrogativo o exclamativo	Encabezando estructuras interrogativas y exclamativas directas o indirectas	¿Adónde va?      No sé qué hora es. ¡Qué calor!      Es increíble cuánto sabe.
		Sustantivados	Lo que importa ahora es el cuándo.
		En locuciones o expresiones	Ha tenido varios novios, a cuál más raro
	Con valor de indefinidos en correlaciones distributivas	Todos ayudan: quién hace la compra, quién limpia, quién cocina…
Sin tilde	Como relativos	Con antecedente expreso	Juan hizo la casa donde vivimos.
		Sin antecedente expreso	Quien termine antes tendrá premio.
	Como conjunciones	Han dicho que iremos todos.
	Con otros valores (preposición)	Solo me quiere como amigo.
	En locuciones o expresiones	Con pronunciación átona	Sal cuanto antes.
		Con pronunciación tónica	De vez en cuando quedamos.
Con o sin tilde	En relativas de antecedente implícito indefinido de carácter inespecífico	No había dónde/donde sentarse. Ya tengo quién/quien me acompañe.
	En oraciones que pueden analizarse como interrogativas indirectas o como relativas	Depende de cuándo/cuando sea.
	En interrogativas indirectas como interrogativo tónico (cómo) o en subordinadas sustantivas como conjunción átona (como)	Oyó cómo/como se rompían los cristales.

Fuente: Ortografía de la Real Academia Española (RAE)

Debate sobre ortografía

En el programa de RNE "No es un día cualquiera" tuvo lugar un debate sobre el uso de la ortografía y los cambios que la RAE ha hecho recientemente. En él participaron Álex Grijelmo, Pilar García Mouton, José Antonio Marina y el académico Salvador Gutiérrez, responsable de la Ortografía. Es muy interesante.

No es un día cualquiera - La ortografía

Adelanto sobre algunos cambios en la nueva Ortografía de la Lengua Española

Dado el interés que están suscitando las noticias sobre los cambios en la nueva Ortografía de la Lengua Española (lo cual resulta gratificante), os dejo un adelanto de los asuntos de los que se habla estos días: tildes en 'solo', nuevos nombres para algunas letras...

Mucho más que el diccionario o la gramática, la ortografía constituye la mayor garantía de unidad del idioma: "En la inmensa extensión del mundo hispanohablante, el español presenta variedades fónicas y léxicas. Sin embargo, comparte unas mismas normas ortográficas. Por eso podemos leer a Rulfo y a Delibes como si tuvieran una misma voz", comenta Salvador Gutiérrez Ordóñez, coordinador de la nueva Ortografía. Puede que la palabra manejar no signifique lo mismo en España y en América, pero en las dos orillas se escribe exactamente igual.

Según su responsable, la nueva obra trata de ser razonada y exhaustiva -tendrá 800 páginas, casi cuatro veces más que la última, de 1999-, pero también simple y legible. Y sobre todo "coherente" con los usos de los hablantes y las reglas gramaticales. De ahí la pertinencia, dice, del consenso panhispánico perseguido por la comisión que ha representado a las 22 Academias de la Lengua Española de todo el mundo. El miércoles pasado, esa comisión, reunida en San Millán de la Cogolla (La Rioja), echó el cierre a la nueva Ortografía de la lengua española. A falta de su ratificación definitiva el próximo día 28 en la Feria del Libro de Guadalajara (México), Gutiérrez Ordóñez, sentado en la biblioteca donada a la RAE por Dámaso Alonso, repasa una obra que en unos casos "legisla" y en otros solo "orienta", pero que, pese a la sorpresa que puedan provocar algunas de sus "innovaciones", tiene cuatro pilares: "El uso, las autoridades (es decir, la literatura), la evolución de la lengua y la coherencia gramatical". Nada que ver con la incendiaria propuesta de García Márquez de jubilar la ortografía, "terror del ser humano desde la cuna". La ge y la jota siguen ahí; lashaches rupestres, también. Algunas cosas, sin embargo, cambian.

La i griega se llamará ye. Cosas del panhispanismo: América pierde la be alta y España, la i griega. Hasta ahora, algunas letras del alfabeto recibían varios nombres: be, be alta o be larga para la b; uve, be baja o be corta, para la v; uve doble, ve doble odoble ve para la w; i griega o ye para la letra y. La nueva Ortografía propone un solo nombre -"sin apellidos"- para cada letra: be para b; uve para v; doble uve para w; yepara y (en lugar de i griega). Según el coordinador del nuevo texto, el uso mayoritario en español de la i griega es consonántico (rayo), de ahí su nuevo nombre, frecuente en muchos países de América: "También decimos yeísmo". Por supuesto, la desaparición de la i griega afecta también a la i latina, que pasa a denominarse simplemente i.

Solo en casa, ambiguo pero sin tilde. Hasta ahora, el acento gráfico indicaba la diferencia de uso de formas como este y solo. Pero ya desde 1959 las normas ortográficas limitaban la "obligatoriedad del acento gráfico" a las situaciones de posible ambigüedad (Dijo que ésta mañana vendrá / Dijo que esta mañana vendrá; Pasaré sólo este verano / Pasaré solo este verano). Dado que "esos casos son muy poco frecuentes y se resuelven fácilmente por el contexto", la nueva Ortografía indica que "se puede no tildar el adverbio solo y los pronombres demostrativos". Eso sí, no se "condena" su uso si alguien utiliza la tilde. La RAE, no obstante, lleva ya décadas predicando con el ejemplo y, desde 1960, en sus publicaciones no pone tilde en ninguno de esos casos.

- Un guion puede tener un goya, pero no una tilde. De los 450 millones de hablantes del español, unos pronuncian como diptongo lo que para otros funciona como hiato, por eso la RAE permitía la escritura con tilde a "aquellas personas que percibieran la existencia de hiato". Se podía, por tanto, escribir guion-guión, hui-huí, riais-riáis, Sion-Sión, truhan-truhán, fie-fié... La nueva Ortografía considera que estas palabras son "monosílabas a efectos ortográficos" y que, se pronuncien como se pronuncien, deben escribirse siempre sin tilde.

- 4 o 5 y no 4 ó 5. Las viejas ortografías se preparaban pensando en que todo el mundo escribía a mano. La nueva, entre tanto, no ha perdido de vista los ordenadores. Hasta ahora, la conjunción "o" se escribía con tilde cuando aparecía entre cifras (4 ó 5 millones). Sin embargo, los teclados de las computadoras han eliminado el peligro de confundir la letra o con la cifra cero. Y donde no hay peligro no hay señal de peligro.

- Gran premio de Catar. Aunque no siempre lo fue, como recuerda el coordinador de la nueva ortografía, la letra k ya es plenamente española, de ahí que se elimine la q como letra que representa por sí sola el fonema /k/: "En nuestro sistema de escritura, la letraq solo representa al fonema /k/ en la combinación qu ante e o i (queso, quiso). Por ello, la escritura con q de algunas palabras (Iraq, Qatar, quórum) representa una incongruencia con las reglas". De ahí que pase a escribirse ahora: Irak, Catar y cuórum. ¿Y si alguien prefiere la grafía anterior? Deberá hacerlo como si se tratase de "extranjerismos crudos": quorum, en cursiva y sin tilde. Los nombres propios, sin embargo, quedan excluidos. Llegará, pues, el día en que leer Qatar sea como leer London.

- La ex del golfo de México. Dadas las continuas dudas que provoca la colocación de las mayúsculas, la nueva Ortografía ha optado por un criterio claro: "Se eliminan de los términos genéricos que se anteponen a los nombres propios (golfo de México, calle Felipe IV)". Además, la partícula ex se homologa al resto de prefijos, es decir, "se escribirán unidos a la base cuando sea una palabra simple (exmarido, antisocial, proamericano)" y separados cuando "afectan a bases léxicas compuestas (ex capitán general, pro derechos humanos)".

Fuente: Javier Rodríguez Marcos. (El País)

ACENTUACIÓN DE INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

Las formas de los interrogativos y exclamativos son: qué; quién, quiénes; cuál, cuáles; cuándo; cuánto, cuántas, cuántos, cuántas; dónde, adónde; cómo.

Enunciados interrogativos o exclamativos directos y oraciones interrogativas o exclamativas indirectas

* Los enunciados interrogativos y exclamativos directos aparecen siempre enmarcados por los signos correspondientes. Ejemplos:

¿Qué querías decir en realidad?

¡Cuánto había estudiado!

* Las oraciones interrogativas y exclamativas indirectas aparecen siempre incorporadas dentro de una oración mayor; es decir, son oraciones subordinadas. Ejemplos:

No sé qué querías decir en realidad.

No te imaginas cuánto había estudiado.

En ambos casos los interrogativos y los exclamativos deben llevar tilde.

OBSERVACIONES A LA REGLA

Tilde diacrítica

La tilde de los interrogativos y de los exclamativos es una tilde diacrítica porque sirva para distinguirlos de otras palabras que se escriben igual, pero que nunca llevan tilde por ser átonas (las conjunciones y los relativos). La presencia o ausencia de la tilde supone un cambio en el significado. Ejemplos:

Ya sé que estabas escribiendo. (Conozco el hecho de que estabas escribiendo.)

Ya sé qué estabas escribiendo. (Conozco lo que estabas escribiendo.)

¿Cuando has llamado, te han atendido? (¿Al llamar te han atendido?)

¿Cuándo has llamado? (¿En qué momento has llamado?)

Interrogativos y exclamativos precedidos de preposición

Los elementos interrogativos o exclamativos pueden ir precedidos de preposición. En ambos casos deben llevar tilde. Ejemplos:

¿De dónde sale Pedro? / No sé de dónde sale Pedro.

¡En qué estado ha quedado la casa! / Hay que ver en qué estado ha quedado la casa.

Uno de los errores más frecuentes es la confusión de ¿a qué...? y ¿a que...? (fórmula que se utiliza para introducir enunciados de apuesta) en casos como los siguientes:

¿A qué vienes? (A leer un rato.)

¿A que vienes? (¡A que no!)

En el primer caso, qué es un interrogativo (no son posibles las respuestas sí/no) y, por tanto, debe llevar tilde.

Las formas de los interrogativos y exclamativos con algunos verbos

* Cuando se emplean los verbos de pregunta y respuesta (preguntar, contestar, responder, decir...) para reproducir palabras de otro, es frecuente encadenar un que átono (conjunción) con algún interrogativo o algún exclamativo. Ejemplos:

Me dijeron que qué bonita era tu casa.

Me contestaron que para qué había ido.

Me respondieron que a quiénes me refería con esa pregunta.

Me preguntaron que cuándo era la oposición.

* Los verbos tener y haber, cuando forman perífrasis de obligación o posibilidad (Tienen que ser las siete; Hay que esperar...), van seguidos de la forma átona que, que nunca debe acentuarse. Ejemplos:

Tienes que comer. (Tienes obligación de comer.)

No hay que comer. (No es obligatorio comer.)

En los casos en los que no forman perífrasis, los verbos tener y haber pueden ir seguidos de un interrogativo o de un exclamativo que siempre debe llevar tilde. Ejemplos:

¿Tienes qué comer? (¿Tienes algo para comer?)

No hay qué comer. (No hay nada para comer.)

Las oraciones introducidas por estos interrogativos o exclamativos son oraciones de infinitivo.

Algunos casos concretos

* La conjunción como, que aparece a veces en la secuencia ya + ver en futuro + como, aunque es tónica no debe llevar tilde, ya que no es interrogativo ni exclamativo. Ejemplo:

Ya verás como Juan sí que viene.

[Extraído de la Ortografía de Leonardo Gómez Torrego. Editorial SM]

ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS E HIATOS

Las cinco vocales españolas se distinguen en:

• Abiertas: a, e, o.
• Cerradas (o débiles): i, u.

El diptongo

Es la unión de dos vocales pronunciadas en la misma sílaba. Se considera que hay diptongo siempre que se da una de las combinaciones vocálicas siguientes:

• Unión de vocal abierta + vocal cerrada, o viceversa (siempre que la vocal cerrada no sea tónica). Ejemplos:

cambiar fue salió caimán euro coincidir

Si la vocal cerrada es tónica nunca hay diptongo.

• Unión de dos vocales cerradas (i, u) distintas:

viuda ciudad constituido jesuita

• Hemos dicho que a efectos de colocación de la tilde, la “y” como consonante distinta de “n” ó “s”. Por tanto, no llevan tilde las palabras agudas terminadas en vocal + y, pero sí las llanas terminadas en esta grafía. Algunas de las palabras que terminan en –y cambian esta letra en i al formar el plural. Es importante no olvidar la tilde en los casos en los que sea necesaria:

jersey ® jerséis

NOTA: La h no tiene ningún efecto en los diptongos.

El triptongo

Es la unión de tres vocales pronunciadas en la misma sílaba. La estructura vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada siempre constituyen un triptongo. Ejemplos:

guau averigüéis ensuciáis

Si una de las vocales cerradas es tónica nunca hay triptongo. Ejemplos:

abríais temeríais

El hiato

Es una secuencia de dos vocales pronunciadas en distinta sílaba. Hay hiato siempre que en la unión de vocal abierta + vocal cerrada o viceversa, la vocal cerrada sea tónica:

día caído leíste Raúl

También pueden ir unidas dos vocales cerradas iguales:

friísimo chiita

NOTA: a efectos de hiato, la h no tiene validez.

Palabras que admiten dos formas correctas

Olimpíada o olimpiada

Período o periodo

Cardíaco o cardiaco

Maníaco o maniaco

Aún y aun

• Si equivale a “incluso” o “siquiera” se escribe sin tilde:

Aun enfermo, vino a mi casa (Incluso enfermo, vino a mi casa)

• Si equivale a “todavía” se escribe con tilde:

Aún enfermo, vino a mi casa (Todavía enfermo, vino a mi casa)

Si en alguna ocasión, aun puede sustituirse por “incluso” o por “todavía” (sin valor temporal) y conservar el mismo significado, debe llevar tilde. Ejemplo:

Y aún te digo más: ni siquiera me llames.