Os comento a continuación cuáles han sido los errores que habéis cometido con más frecuencia en los últimos exámenes y algunos consejos y recordatorios que pueden seros de utilidad en el examen de Selectividad.
Los errores más habituales han sido:
- La incorrección en el uso de la puntuación ortográfica. Ya sabéis que van a penalizar especialmente este aspecto.
- Habéis olvidado clasificar el tipo de palabra o categoría gramatical a la que pertenece la palabra propuesta en la cuestión de análisis morfológico (4b).
- En la cuestión de la lectura (5b) debéis diferenciar (y aportar) el contexto histórico y literario de la opinión personal. Si preferís hacerlo todo junto podéis hacerlo, pero no olvidéis incluir los dos aspectos. Nunca debéis hacer un resumen de la obra.
- Una vez más: los títulos de las obras van subrayados o entrecomillados (y la primera letra en mayúscula).
- Tenéis que tener cuidado con la concordancia sujeto-verbo, relativo antecedente, etc.
- Suprimid, por favor, el "nos" en el comentario de texto. Por ejemplo: *nos plantea, *nos transmite, *nos muestra...
- No olvidéis numerar las líneas del texto que os proponen. Os va a facilitar mucho el trabajo, y vais a ahorrar mucho tiempo.
- No utilicéis la segunda persona del singular en la argumentación. (Otra que no he dicho nunca, ¿verdad?)
- Es 'sustantivar', no *sustantivizar; 'adjetivar', no *adjetivizar.
- Especialmente en la opción B, comentar el texto no es parafrasear el texto. Centraos en los recursos que utiliza el autor, la técnica, el vocabulario, el uso de las personas, la implicación o la distancia que marca el autor con respecto al texto, etc. Vamos, todas esas cosas que tampoco suelo decir.
- Es 'darse cuenta de que'.
- Es necesario entrecomillar cuando se citan líneas o partes del texto.
- No pongáis título a la argumentación.
- Los números se deben escribir en letra, igual que los ordinales (a no ser que tengáis que escribir el 74.869, una fecha o algo así).
- 'Sobre todo' es separado. Un 'sobretodo' es otra cosa.
- En la cuestión 1 hay que separar y especificar claramente a), b), c) y d).
- Después de dos puntos (:) no se escribe mayúscula a no ser que la palabra vaya en mayúscula. Lo mismo detrás de punto y coma (;).
- El "cinco" de Cinco horas con Mario va escrito con letras.
- Hay que suprimir el "de" que ponéis delante de los títulos de las obras.
- Por favor, no llaméis novelas a las obras de teatro.
- En la división del texto en partes hay que señalar desde dónde hasta dónde va cada parte.
¿Qué baja nota en el examen?
- Falta de corrección y errores de acentuación.
- Redacción defectuosa.
- Puntuación ortográfica incorrecta.
- Falta de madurez.
- Uso de un registro inapropiado.
- Vocabulario pobre.
- Sintaxis incorrecta.
Recomendaciones generales (indicaciones de los coordinadores universitarios de la asignatura):
- Es muy importante distanciarse del registro coloquial.
- Evitar el "yo" y el "tú".
- Es tan o más importante la forma que el contenido.
- No parafrasear.
- Lo que más se valora es la coherencia y la madurez.
Mucha suerte.
